Išgirsti muzikinės frazės ribą ir susieti ją su krypties pakeitimu.
Judėk pasirinkta kryptimi tol, kol išgirsi, kad muzikinė mintis užsibaigė. Tik tada pasuk į kitą pusę. Trumpas sustojimas muzikos viduje dar nereiškia posūkio.
Ar vaikas kryptį keičia pagal frazės pabaigą, o ne pagal atsitiktinę pauzę.
Išlaikyti tą patį judesio motyvą, pradedant jį skirtingu laiku.
Pirmas vaikas pradeda keturių judesių motyvą. Antras pradeda tą patį motyvą po dviejų pulso dūžių ir jo nepasiveja. Tada apsikeiskite vaidmenimis.
Ar vaikas išlaiko savo pradžios laiką ir seką, kai šalia vyksta tas pats motyvas kitu momentu.
Suprasti variacijos principą keičiant tik vieną judesio požymį.
Sukurk trijų judesių motyvą ir atlik jį vieną kartą. Kartojant pakeisk tik vieną dalyką: aukštį, kryptį arba kūno dalį. Visa kita palik taip pat.
Ar vaikas išlaiko motyvo tapatumą ir tiksliai įvardija, kas buvo pakeista.
Atskirti trumpą tylos vietą muzikos viduje nuo tikros muzikinės pabaigos.
Judėk per visą trumpą muzikos ištrauką. Per vidinę pauzę sustabdyk tik vieną kūno dalį, bet galutinę pozą sukurk tik tada, kai išgirsi tikrą muzikos užbaigimą.
Ar vaikas neskuba „užbaigti“ judesio per kiekvieną tylos vietą.
Kūnu atskirti pagrindinės melodijos ir palydėjimo vaidmenis.
Vienas vaikas kuria ilgesnį, kintantį judesį pagal pagrindinę melodiją. Kitas kartoja trumpą pastovų judesį pagal palydėjimą. Po ištraukos apsikeiskite ir palyginkite vaidmenis.
Ar abu judesiai išlaiko skirtingą funkciją, o ne tampa vienodu laisvu šokiu.
Susieti girdimo garso ataką ir tęstinumą su skirtinga judesio jėga.
Klausyk dviejų kontrastingų skambesių. Vienam parink lengvą, vos paliečiantį grindis judesį, kitam – sunkesnį, tvirčiau remiantis į žemę. Išgirdęs pasikeitimą pakeisk tik judesio svorį.
Ar vaikas nekeičia visko iš karto ir išlaiko pasirinktą svorio kontrastą.
Pajusti veiksmą tarp pastovių pulso dūžių.
Kojomis eik keturiais vienodais pulso žingsniais. Rankos gestą atlik ne kartu su žingsniu, o tarp dviejų žingsnių. Išlaikyk kojas stabilias net tada, kai ranka juda kitu momentu.
Ar tarpinių momentų gestas nepastumia pagrindinio pulso.
Muzikines frazes paversti nuosekliu erdviniu žemėlapiu.
Pažymėkite keturias vietas erdvėje. Kiekvienai naujai muzikinei frazei keliauk į kitą vietą ir joje atlik tik vieną pasirinktą judesį. Pasibaigus ištraukai parodyk visą nueitą seką be muzikos.
Ar erdvinė seka atitinka išgirstų frazių eilę.
Išlaikyti tą patį judesio kontūrą keičiant jo atlikėją kūne.
Pirmą muzikos frazę nupiešk ore alkūne vienu aiškiu kontūru. Kai frazė pasikartoja, tą patį kontūrą atlik keliu arba petimi. Kontūras turi likti atpažįstamas.
Ar keičiasi kūno dalis, bet ne pati judesio forma.
Pačiam pasirinkti girdimą muzikinį signalą ir sukurti nuoseklią reakcijos taisyklę.
Pasirink vieną aiškiai girdimą signalą, pavyzdžiui, frazės pabaigą, naujo instrumento įėjimą ar pasikartojantį motyvą. Sukurk vieną judesio reakciją. Grupė stebi ir bando suprasti, kokią taisyklę pasirinkai.
Ar vaiko taisyklė remiasi realiu girdimu signalu ir kartojama nuosekliai.